В материалах, посвящённых образовательным трендам прошлого года, технология совместного обучения (collaboratibe learning) отмечается как один из самых актуальных и эффективных подходов в образовательном процессе, в частности, в сфере ДПО для взрослых.

Один из примеров того, как совместное обучение выглядит на практике: преподаватель предлагает создать интерактивный материал. Даже если курс предполагает выполнение индивидуального «выпускного» задания, в самом начале преподаватель может предложить выполнить групповой проект или проекты (в зависимости от количества слушателей). В качестве задания можно предложить создать некий интерактивный материал для будущих слушателей программы. Такую «Капсулу курса» (по аналогии с «капсулой времени»), своеобразные рекомендации для следующей группы слушателей: в формате презентации, журнала или видео кратко формулируется содержание курса по мере его прохождения и оставляются рекомендации для «будущих поколений».

Можно создать образовательный (или просто информационно-развлекательный) проект и для внешних аудиторий.

Сегодня делимся таким проектом от коллег из Высшей школы журналистики ТГУ. Автор — Анна Ярославцева, доцент ВШЖ, глава пресс-центра РИА Томск. В работе над проектом принимали участие студенты ВШЖ ТГУ Кристина Косова и Евгения Ярославцева.

Отметим, навыки работы с цифровыми инструментами сегодня необходимы не только журналистам, но и педагогам, а также тем, кто занимается вопросами продвижения образовательного продукта в любой организации, включая специалистов по корпоративному обучению на предприятиях.

Все статьи